Минеральное питание растений.
Цель урока: сформировать понятие «минеральное питание растений».
Задачи: познакомить с процессом поглощения растениями раствора минеральных веществ,
расширить знания о почве, её значении для растений;
познакомить с основными видами удобрений;
развивать познавательную активность учащихся;
воспитывать бережное отношение к почве как природному ресурсу.
I. Организация внимания
Здравствуйте, ребята!
Тема урока: «Минеральное питание растений». Мы познакомимся с процессом поступления минеральных веществ в растение, видами химических удобрений, составом почвы.
II. Актуализация изученного.
Но прежде, чем начать изучение новой темы, вспомните, что такое корень, какие зоны мы рассматриваем в корне, какой химический состав имеют растения.
Я предлагаю вам выполнить различные виды работ:
В схему «Химический состав растений» нужно вставить недостающие понятия.
Некоторым из вас я предлагаю карточки с заданиями.
Остальные ребята - ВНИМАНИЕ НА ДОСКУ!
Мы работаем по таблице.
Какие участки (зоны) можно различить, рассматривая молодой корень? (корневой чехлик, зоны деления, роста, всасывания, проведения)
Какую зону корня я показываю? (чехлик)
Какова его функция? (защитная)
Как называется эта зона корня? (корневых волосков, всасывающая)
Какова её функция?
Назовите эту зону корня. (деления, роста)
Проверим правильность заполнения схемы.
Ребята, закончили работу с карточками. (собрать)
Изучение нового материала.
(рассказ учителя)
Мы убедились, что растения, как и все живые организмы состоят из химических веществ. Каким же образом растения получают эти вещества? Ответ на этот вопрос мы получим в ходе урока.
Растения обязательно должны получ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>