олько ситуаций и поговорим о том, как бы каждый из вас повел себя:
Задачи:
Один из дежурных заболел. Девочка одна берётся за уборку одна. Ей нужно поднять стулья, подмести, принести воду, вытереть пыль и вымыть пол.
Девочку из 1 класса толкнул старшеклассник. Она стукнулась о стену и больно ударила руку. Девочка присела около стены и заплакала. Вы идёте мимо и видите плачущую девочку. Ваши действия?
Все мы знаем, что зимой бывает скользко. Вы идёте по улице. Перед вами идёт бабушка и вдруг она падает. Ваши действия?
Вы сели в автобус и заняли последнее свободное место. На следующей остановке зашла бабушка. Мест нет. Как поступишь ты?
Ребята, я очень надеюсь, что если вы попадете в такую ситуацию, вы поведете себя именно так.
9. Ребята, добрый человек не только делает добрые дела, он использует в своей речи добрые слова. Ребята, давайте представим, что яблоко - это наше сердце, а палочки - добрые дела. Так давайте же мы наполним наше сердце добрыми и ласковыми словами. Мое первое слово - это милосердный.
10. Как много вы знаете волшебных слов. Нужно как можно чаще пользоваться "волшебными" словами, от которых становиться радостнее, теплее, светлее на сердце у других людей. В слове заключена великая сила.
11. Ребята, сейчас я вам покажу шкатулку. Это шкатулка непростая. В ней с давних времён хранятся добрые дела. Давайте откроем шкатулку и узнаем, какие добрые дела для нас сохранили предыдущие поколения
- помогать всем людям.
- беречь природу.
- защищать малышей.
- всегда говорить "спасибо" за заботу.
- всегда говорить только правду.
- всегда слушаться взрослых.
Ребята, а давайте и мы наполним шкатулку добрыми делами, теми, которые вы сделали или очень хотите сделать в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>