Милосердие и сострадание

тонимы. Дети встают, ходят по классу и ищут приклеенные на стенах карточки с синонимами и антонимами.

5) Самостоятельная работа с проверкой в классе.
1) Работа с учебником с. 42 Притча "О добром самарянине". Работа в парах. Чему учит нас притча о милосердном самарянине?
2) Знаешь ли ты случаи в своей жизни, похожие на эту притчу.
3) Что означает выражение "помощь ближнему"?

Однажды Иисуса Христа спросили: какая самая главная среди множества заповедей? Он сказал: важнее всего любовь к Богу и к человеку. "Люби ближнего как самого себя". И тогда Ему задали непростой вопрос: "а кто мой ближний?". В самом деле, нет человека, который бы никого не любил. Но очень многие говорят: "Я люблю тех, кто любит меня, то есть мою семью и моих друзей. Это и есть мои ближние (близкие)".

6) Повторение и закрепление ранее изученного материала.
Ребята, поднимите руки, кто считает себя милосердным.
А сможете ли вы поделиться на улице с голодным человеком? Или сначала оцените его - "хороший" он или "плохой".
1. Часто ли вы слышали слово, вынесенное в название урока?
2. А как часто вы видели милосердие в реальной жизни?
А вы совершали в своей жизни добрые поступки?
Посмотрите фрагменты фильмов и скажите:
в наше время ваши сверстники способны совершать поступки в которых бы проявлялось милосердие и сострадание.
Милосердие - это проявление любви к ближнему. А ближним мы должны считать каждого человека, нуждающегося в нашей помощи и готового помочь в беде другим. Милосердию можно и нужно научиться, для этого сначала нужно себя даже заставлять помогать другим, а затем это станет доброй привычкой твоего сердца.
-Какой вывод мы можем сде