Мифы и легенды ненцев

Страницы: <<  <  1 | 2

УД:
- использовать общие приемы решения задач;
- осуществлять смысловое чтение;
- использовать план для решения задачи;
- обрабатывать информацию.
Средства ИКТ, аппаратное обеспечение.
Компьютер, проектор, презентация, магнитная доска, раздаточный материал, сборник Л. В. Лапцуя.
Организация пространства
Индивидуальная работа, фронтальная работа, групповая равбота, самостоятельная работа.
Межпредметная связь
Родная (ненецкая) литература, русский язык "Время глагола".


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этапы урока
Длительность этапа
(минуты)
Задачи
Методы и приемы работы
Формы организации деятельности учащихся
Деятельность
учителя
Деятельность обучающихся





Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: