дың таным белсенділігімен тығыз ұштасып жатады.
Сонымен, зерттеу тақырыбының көкейкестілігі информатика сабағында оқушының дұрыс ойлау дағдыларын қалыптастыру, ойлау қабілетін сабақта арттырудың, өз бетінше еңбектене білуге дағдыландырудың тиімді жолдарын қарастырылумен анықталады. Оқушылардың танымдық белсенділігін арттыру қазіргі заман педагогикалық теориясы мен практикасының даму кезеңіндегі өзекті мәселелердің бірі болып отыр. Оқушылардың негізгі әрекеттерінің бірі оқу болғандықтан бұл заңды.
Қоғам жеке оқушыдан прогрессивті ойлай алатын, белсенді әрекетті, жан- жақты болуды талап етеді. Қазіргі кезде ұстаздар алдындағы маңызды міндеттердің бірі – оқушының жеке басының ерекшеліктерінің дұрыс қалыптасуын қамтамасыз ету, оның қабілеттілігін дамыту, оқуға деген қызығушылығы мен іскерлігін қалыптастыру. Ол үшін ең алдымен, оқушылардың танымдық іс -әрекеттерінің маңызды жақтарына көп көңіл аудару қажет.
Оқушылардың оқу үрдісіндегі танымдық жан қуаттарының оянуына түрткі болу- ол мектептегі оқытудың негізгі мәселелері. Оқушылардың белсенділігі мен танымды іс - әрекеттері арқылы шығармашылығын дамыту, қажетті жағдайда айрықша шешім қабылдай алатын жеке тұлғаны дайындау, осыған орай оқытуды ізгілендіру, мектептердің алдында тұрған міндет. Оқу жасындағы оқушылардың негізгі таным әрекеті, оқушының жалпы психикалық дамуына, мектептегі оқу мен оның өздігінен оқуына тығыз байланысты болады. Оқу әрекеті - күрделі әрі жан – жақты үрдіс.
Оқушының ақыл -ой еңбегі жалпы психикалық даму ерекшеліктеріне байланысты іске асырылып отырады.
Зерттеудің болжамы: Егер оқушылардың таным белсенділігін арттырып қалыптастыратын болсақ, онда шығармашылыққа қабілетті жеке тұлғаны дамытуға да болар еді.
Зерттеу нысаны:- орта мектептің 8-сынып оқушылары.
Зерт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>