для старших классов. М. : ООО "Издательство АСТ"; ABF 2002.
Описание хода занятия
Основные этапы
занятия. Коды формируемых
компетенций
Ориентировочное время
Содержание этапа. Методическое обоснование
1.
Организационный момент
Цель: этап дисциплинирует и настраивает студентов на учебную деятельность
2 мин.
Преподаватель отмечает отсутствующих на занятии, проверяет готовность аудитории и студентов к занятию
2.
Мотивация учебной деятельности. Целевая установка. Формирование
ОК 4.
Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, показать значимость темы для будущей профессии специалиста
3 мин.
Преподаватель подчеркивает значимость, актуальность темы. Определяет цели и план занятия.
3.
Входной контроль (приложение 1)
Цель: проверить состояние знаний обучающихся по изученному ранее материалу.
10
Преподаватель раздает задания для входного контроля
4.
Изложение нового материала (приложение 2) с использованием мультимедийной презентации ОК 2
Цель - сформировать знания о методах защиты информации; основных понятиях автоматизированной обработки информации, о защите информации от несанкционированного доступа. О признаках компьютерных преступлений.
60 мин
Совместно с преподавателем студенты создают опорный конспект лекции, теоретическая информация сопровождается мультимедийной презентацией на тему: "Защита информации".
5.
Физкультминутка
реализация ОК 14 (приложение 3)
Цель: снятие напряжения с мышц шеи, верхних конечностей
3 мин
Преподаватель организует выполнение комплекса физических упражнений.
6.
Осмысление пол
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>