Средняя общеобразовательная школа 8 г. о. Саранск
Методика современного преподавания урока музыки в школе
Работа по самообразованию
учителя музыки Лукашиной М. Г.
МОУ "СОШ 8" г. о. Саранск
2020
Содержание
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Глава1. Импровизация в интонировании. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
0. 1. Пластическое интонирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
0. 2. Инструментальное музицирование. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Глава 2. Урок музыки- источник для музыкально-творческой деятельности учителей и учащихся. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Глава 3. Применение современных компьютерных технологий на уроках музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Глава 4. Инновационные формы работы на уроках музыки. . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Глава 5. Патриотическое воспитание школьников на уроках музыки. . . . . . . 19
Заключение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Список использованных ист
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>