щиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету с обязательной сдачей экзамена по этому предмету, иностранные граждане, лица без гражданства, беженцы и вынужденные переселенцы, обучающиеся в общеобразовательном учреждении 18.
1. 2 СТРУКТУРА ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Структура экзаменационной работы наиболее полно отражена в таком документе как спецификация. Спецификация экзаменационной работы по географии – это перечень особенностей, свойственных данной работе.
Особенности её заключаются в следующем:
1. Назначение экзаменационной работы – оценить уровень общеобразовательной подготовки по географии выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы.
2. Содержание экзаменационной работы определяется на основе следующих документов:
Обязательный минимум содержания основного общего образования по географии (приложение к Приказу Минобразования России от 19. 05. 1998 1236 «Об утверждении временных требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования»).
Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по географии (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05. 03. 2004 г. 1089).
3. Структура экзаменационной работы.
Структура, содержание экзаменационного материала на протяжении всех лет проведения ГИА претерпевали изменения 7,13.
Значительная часть заданий экзаменационной работы в новой форме по типу аналогичны заданиям, использующимся в экзаменационной работе ЕГЭ. В отл
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>