Методические указания

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>

ный рынок не в состоянии удовлетворить их потребности.
c
Спонтанной, временном и непостоянном характере по остаточном принципу.
d
В формировании институционных стандартов обслуживания, сводящихся к обязательному минимуму помощи.
2.
Суть комплексного психосоциального моделирования заключается в:
a
Выборе социальной позиции.
b
Разработке формальной модели социальных отношений между социальным субъектом и социальными исследованиями.
c
Наблюдении за субъектом
d
Анализе жизнедеятельности субъекта.
3.
Главной задачей социальной политики государства является
a
Поддержка инвалидов.
b
Профилактика бедности.
c
Введение социальных программ.
d
Гармонизация общественных отношений.
4.
Социальный работник – это …
a
Профессионально образованный специалист в области социальной деятельности, соответствующий требованиям и характеру выполняемой работы по социальному обслуживанию и склонный по своим личным качествам к оказанию социальных услуг.
b
Специалисты, вырабатывающие у обучающихся профессиональные знания, умения и навыки, а также формируют гуманистическую установку, закрепляются альтруистическую направленность личности.
c
Должностная единица управления социальной защиты населения.
d
Работник социальной службы оказывающий консультативные, реабилитационные, педагогические и социально-бытовые услуги клиентам.
5.
Совокупность технологий, исследовательских и терапевтических процедур, способов деятельности – это:
a
Этапы социальной работы.
b
Признаки социальной работы.
c
Методы социальной работы.
d
Принципы социальной работы.
6.
Принцип социального партнерства заключается в
a
Об

Страницы: <<  <  26 | 27 | 28 | 29 | 30  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: