Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ по истории

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

е значение.

Как рассказать о революции
1. Предпосылки революции:
социально-экономический уровень развития страны накануне революции: условия жизни и положение разных социальных групп; роль каждой группы в развитии страны;
причины обострения противоречий между группами, причины недовольства и требования недовольных;
нарастание политического кризиса, меры, принимаемые правительством.
2. Ход революции:
повод, время, место начала выступления, требования восставших, реакция власти;
задачи и характер революции;
основные участники, движущие силы революции;
лидеры революции; их цели и методы их деятельности;
основные события революции.
Итоги, значение, особенности данной революции. Международная реакция на
революцию.

Как рассказать о политическом / государственном деятеле
1. Социальное происхождение. Условия, в которых формировались характер, взгляды. Влияние среды или обстоятельств жизни на формирование личности.
2. Начало политической карьеры.
3. Интересы какой социальной группы или класса политический деятель выражал? В чем заключались особенности, исторические цели данной группы?
4. Личные качества. Насколько они подходили для достижения поставленной цели?
5. Средства и способы, которые он использовал для достижения политических целей. Насколько они соответствовали требованиям времени?
6. Каких результатов добился? Причины успеха (неудач).
7. Роль в истории. Влияние его деятельности на дальнейший ход событий.

Как подготовить эссе

Эссе. Литературоведческий словарь характеризует эссе как жанр, в котором автор анализирует избранную проблему, не заботясь о систематичности изложения и аргументированности выводов. Таким образом, эссе -- эт

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: