ва обученности учащихся.
Оздоровительная направленность моей деятельности стала приоритетной с первых дней работы в школе. К сожалению, приходится констатировать, что ослабленное здоровье не только у сегодняшних выпускников, но и у первоклассников. Поэтому для учащихся младшего школьного звена мною была написана программа "Корригирующая гимнастика для детей с ослабленным здоровьем". Основная цель которой коррекция осанки и стопы, укрепление дыхательной системы.
2. Внеклассная работа.
Основные формы внеклассной это физкультурные мероприятия в режиме учебного дня, спортивные соревнования, физкультурные праздники, занятия в спортивных секциях и кружках, индивидуальная работа с одаренными детьми.
Основными задачами внеклассной работы считаю:
увеличение числа занимающихся (массовость);
формирование устойчивого интереса к регулярным занятиям физической культурой и спортом, как к самостоятельным, так и к организованным;
выявление одаренных детей;
привлечение к занятиям детей "группы риска".
Кружковая и секционная работа, которая включает в себя более качественную подготовку учащихся к соревнованиям круглогодичной спартакиады. Физкультурные мероприятия в режиме учебного дня это - утренняя гимнастика до начала занятий, "Уроки здоровья" в кабинете ОФК. Индивидуальная работа с одаренными детьми, это подготовка победителей и призеров олимпиады по физкультуре. Веду кружки по волейболу, баскетболу, оздоровительной физической культуре (ОФК).
Особо одаренных детей направляю для дальнейшего совершенствования к тренерам в спортивную школу. Среди моих учеников - воспитанников ДЮСШ много разрядников, Тюрина Алина кандидат в мастера спорта по гандболу, которая в данное время учится в ВГПУ на факультете физво
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>