ая цель:
Развитие умений студентов обобщать полученные знания. Развитие творческого отношения к учебной деятельности.
Планируемый результат:
Должны знать и уметь.
1. Поведение на улице (как безопасно перейти улицу, перекресток и т. д. ) и правила движения по дороге (как ходить по загородной дороге и переходить ее);
2. Знать сигналы светофоров и регулировщиков
3. Знать значение важнейших дорожных знаков, линий дорожной разметки проезжей части улицы (дороги).
4. Оценивать свое поведение на дорогах.
5. Ориентироваться в дорожных ситуациях.
Организация и проведение:
3 Команды состоят из 4 человек. ;
Оформление кабинета : плакаты по Правилам дорожного движения, светофор, жезлы
Оборудование: Компьютер, проектор, экран, мультимедийная презентация.
СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПДД, ИГРЫ БРЕЙН - РИНГ "ЗНАНИЕ ТЕОРИИ - БЕЗОПАСНОСТЬ В ЖИЗНИ"
УЧИТЕЛЬ: - Здравствуйте, уважаемые студенты и гости! Изучать и знать ПДД необходимо не только для того, чтобы успешно сдать экзамен в ГИБДД и получить "права", но прежде всего для того чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь других людей опасности. Поэтому сегодня на нашем мероприятии мы повторим и закрепим, знания ПДД, полученные на предыдущих занятиях, но сделаем это не обычно, а в виде игры БРЕЙН-РИНГ, которая так и называется "Знание теории - безопасность в жизни". В ходе нашего мероприятия мы также постараемся, работая в команде, обобщить полученные знания, подойти к учебному процессу творчески тем самым повысить уровень познавательной активности.
Итак мы начинаем
УЧИТЕЛЬ ОБЪЯСНЯЕТ ПРАВИЛА ИГРЫ:
В ходе отборочного тура формируется 3 команды по сигналам светофора КОМАНДА "КРАСНЫХ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>