table, please.
По периметру класса развешаны слова из упр. 4с. 39
(ученики заполняют таблицу)
Very good!!!
Look on this table one more и скажите, что общего в этой группе слов.
Действительно, мы говорим о большом количестве предметов, которые можно посчитать и обязательно добавляем окончание - s.
You are right!!!
А как вы думаете, почему так?
Давайте, запишем примеры в таблички
(можно воспользоваться таблицей с доски).
Давайте, прочитаем примеры.
Обратите внимание, что домашнее задание у вас указано на карточках.
Fine! Open your WBs. Do ex. 2p. 27
В этом задании нужно заполнить таблицу, распределив слова по двум колонкам (many, much).
Ребята, давайте вспомним, за каким местоимением следует существительное во множественном числе?
-Делаем только первую строчку. Не забудьте добавить окончание - s к существительному во множественном числе. Вам 2 минуты на это задание.
- заполняют таблицу
much
many
juice
oranges
cheese
Carrots
bread
Sweets
Butter
eggs
milk
Nuts
meat
apples
Окончание!!!!
A lot of
much cheese, coffee, meat, corn, tea; many sweets, carrots, cakes
самостоятельная работа
Задачи: проконтролировать усвоение новой темы каж
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>