Местоимения

>옍
옍
옍
"Средний род
ОнОна Оно
МойМоя Мое
Множественное число
Они
Наши
Упражнение 2.
Прочитайте. Переведите на казахский язык. Ответьте на вопросы.
Кто сильнее?
Кого Алешка считал сильным?
2. Что в рассказе сильнее слона и кита?
3. А кто же самый сильный?
Упражнение 3. Спишите, Вставьть пропущенные гласные буквы.
Посмотреть, поднимать, подвести,придумать,заработать.
V. Работа по картинкам. Составьте такие же словосочетание со словами (он,она,оно,они)
Упражнение 4. Допишите предложения по вопросам.
Самый сильный-это (кто?)человек. Он сделал (что?)кран, и электровоз, и корабль. Человек заставляет электровоз (что делать?)бежать по рельсам и тащить за собой вагоны. Корабль не выйдет в море (без кого?)без капитана и без матросов.
VI. Словарная работа.
Сильный-күшті
Бревно-бөрене
Брюхо-қарын
Крановщик-кран айдайтын(жүргізетін)жұмысшы.
VII. Отгадайте загадку. Скажите, сколько слогов в слове-отгадке.
1. У двух матерей по пять сыновей (перчатки)
2. Зверь я горбатый
А нравлюсь ребятам
(верблюд)
3. Чтобы тебе помочь
Пусть пройти опасный,
Горит и день иночь-
Зеленый, желтый, красный. (светафор)
4. Черная корова
Весь мир поборола.
Белая пришла-
Всех подняла. (день и ночь)
VIII. Подумайте. Забросьте мяч в нужную корзину.
Кто?Что?
Девочкакомната
Братпосуда
Сестрамашина
Крановщик
IX. Итог урока
Как названье дать словам:
Я, ты, мы, и нам, и вам,
Кто и что, какой и сколько,
Этот, тот, такой и столько,
Наш, и ваш, и мой, и твой,
Их, его, ее и свой?
Это без сомнения,
Все …. (местоимения)
X. Домашнее задание: упр 6. Напишите словосочетания в единственном числе. Выуч