олиязычие.
Multilingualism:
Балалар тәрбиешіні мұқият тыңдайды
Үй салып беруге келіседі
Үлгіні бәрі қарайды
-Үйдің төбесі болады
-Төбесінің пішіні үшбұрыш
-Үйдің қабырғалары да болады
-Қабырғалар тіктөртбұрыш болады
Балалар жұмысқа кіріседі.
Еркiн ұста денеңдi,
Тарсылдатпай едендi
Орнымыздан тұрып ап
Жүгiрейiк бiр уақ.
Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.
Аяқты алға созайық
Тiк көтерiп, қозғайық.
Тым сылбыр да болмайық
Алға қарай озбайық.
Бiр, екi, үшi, бiр, екi, үш.
көше- улица - street
әсем үйлер - красивые дома
nice house
балалар тәрбиешімен бірге
сөздерді үш тілде
қайталайды.
Рефлексивті - түзетушілік Рефлексивно - корригирующий Reflective and corrective stage
Жарайсыңдар балалар
Балалар сендер не жасадыңдар?
Неге салдыңдар үйді?
Олардың үйлері бар ма?
-Мен аңдарға үй салдым
-Аңдарға салдым
-Олардың үйі жоқ
-Ал мен үй салып көмектестім
Күтілетін нәтиже. Ожидаемый результат. The expected result:
Ұғынады. Воспроизводят. Reproduce: келген қонақтарға көмек көрсете білуді
Түсінеді. Понимают. Understand: неліктен көмектескендерін
Қолданады. Применяют. Apply: үйдің бөліктерін геметриялық пішіндерден салуды
Страницы: << < 1 | 2