Менің елім

Оқу қызметі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: "Менің елім"өлеңі
Максаты:Б. М: Мәнелі дауыс ырғағы арқылы сөйлеу көркемділігі мен орындау қабілеттіліктерін қалыптастыру.
Д. М:Көркем сөзге деген ынталарын дамыту.
Т. М:Әдептілікке тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекі құралдар: хрестоматия,туған жердің суреттері.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:өлең мазмұны арқылы туған жері туралы мағлұматты.
Нені игереді: өлең мазмұны арқылы жақсы қасиеттерді.
Нені білді: үлкендердің еңбегін бағалай білуді. Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттыруды.



Іс-әрекет
кезеңдері



Тәрбиешінің басқару әрекеті


Балалардың
іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Психологиялық сәт.
Шаттық шеңберіне тұрғызып:
Ортақ мекен жер шары,
Төбемізде бір аспан.
Барлық ұлттың баласы-
Достығымыз жарасқан.

Балалар шеңберге тұрып өлең шумақты қайталайды.
Ұйымдастырушылық-ізденушілік
Кіріспе әңгіме:
-Балалар ,бүгін оқу іс-әрекетімізде ақын Зәкір Тәжібаевтің "Менің елім" өлеңімен танысамыз.
Туған елім гүл елім,
Қасиетіңді білемін.
Өзіңе деп жүгемін,
Лүпілдеген жүрегім.
Сұрақ жауап арқылы оқылған өлең шумақтарын әңгімелеуге жетелеу.
Сергіту сәті:
Ұзын құлақ сұр қоян,
Естіп алып сыбдырды,
Ойлы-қырлы жерлермен.
Ытқып-ытқып жүгірді.




Балалар мұқият тыңдайды.



Балалар дың жауабы.


Қимылдар жасайды.

"Қолшатыр"ойыны.
Мақсаты:балаларды ептілікке ,жылдамдылыққа баулу,ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.
Ойын шарты:педагог қолына қолшатырды ұстап,ортада тұрады. "Күн шықты!"-дегенде, балалар бойларын с