"Ой қозғау"
Мағы-наны тану
Сабағымыздың тақырыбы "Мен және менің досым" туралы болмақ. Осы "Дос" сөзі бізге таныс па,ойланып көрейікші?
Ал енді оқушылар әрі қарай жұмыс жасау үшін біздің жаңа бір топқа бөлінуіміз керек. Топқа бөлу.
"Досым" деп біз қандай баланы айтамыз екен,ол үшін 49 -беттегі "Менің досым" мәтінімен танысайық
Сонымен оқушылар Досыңның бойында қандай қасиеттер болады екен?
Менің досым
"Менің досым" өлеңін мәнерлеп оқуОқушылар осы сөзге қатысты өз білетіндерін, ойларын ортаға салады. (3 мин)
Көптік жалғаулар арқылы 3 топқа бөлінеді.
лады. ( 1 мин)
Үш топтан бір-бір оқушыдан дауыстап,мәнер-леп оқып шығады.
( 3мин)
Оқушылар ойларын топтастыруға толықтырады. " (1 мин)
Бағалау парақтарын тарату.
Интерактивті тақтаға жазып шығады
Бағалау парақтары
Оқулық
мейірімді,қамқоршы қандай сөз табына жатады ? Ол сөздерге қандай сұрақ қоямыз?
Дәптермен жұмыс
2-тапсырма кім жылдам төмендегі сөздерге көптік жалғауын жалғаңдар
Дос-тар
Құрбы-лар
Бала-лар
Қыз-дар
Кітап-тар
Мұғалім-дер
Мектеп-тер
Оқушылар тапсырмамен танысады,дәптер-ге жазып алады. (2 мин)
слайд
Топтық жұмыс
Қорытынды
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>