ойылған сұрақтарға жауап береді.
-"ДОС" деген ұғымды қалай түсінесің?
-Достар қандай болу керек?
-Қалай ойлайсың, сіздің досың бар ма?
-"100 тенгең болғанша,100 досың болсын" деген мақалды қалай түсінесің?
-Сен нағыз дос бола аласың ба? Оқушылар өз ойларын еркін жеткізуге, бір-бірін тыңдауға үйретеді.
"Жақсы дос" Өзінің жақсы досың туралы ойла, бұл шын мәнінде дос болып жүрген адамың болу мүмкін. Егер сенің шынайы досың болмаса, онда сен жай ғана елестетуіңе болады. Кіммен енді достасқың келетіні жайында ойлан. Сен ол адам туралы не айта аласың? Сендер бірігіп не істей аласыңдар? Сенің досың қандай? Саған оның қандай қасиеті қатты ұнайды? Сендердің достықтарының әрі қарай нығаюы үшін не істемексіңдер?
Осы сұрақтар бойынша ойланып көр, сұраққа жауапты қағазға жаза аласың, суретін салсаң да болады (15 мин. ).
Ал, енді төрт адамнан топқа бөлініңдер, егер қаласыңдар өз суреттеріңді және шығармаларыңды бір-бірлеріне көрсетуге болады. Бұл жаттығуды орындап жатқанда не туралы ойлағандарыңды айта аласыңдар? Сендердің төрттіктеріңдегі балалардың не айтатынын мұқият тыңдаңдар (10мин. ).
Жаттығуды талдау:
-Адам досты қалай табады?
-- Неліктен өмірде жақсы достар қажет?
-Біздің сыныпта сенің досың бар ма?
Дос туралы бейнефильм.
Бейнефильм көрсетіледі, содан әр оқушының өз ойы, пікірі тыңдалады.
Қорытынды сөз.
Мұғалім: Достық- адамдарды бір-біріне бауырмал, жақын ететін, кіршіксіз, таза, ізгілікті қарым-қатынас. Бір-бірлерінің көзқарастары мен ой-ниеті үйлескен, мінездері сыйымды адамдар ғана дос бола алады. Адам досына ғана өз сырын айта алады, шынын жасырмайды. Дос болу дегеніміз-керек кезде қол ұшын б
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>