Мектеп ауылдың орталығында орналасқан. Мектеп үлкен,сәулетті. Сынып бөлмелері кең,жарық. Сынып терезелері үлкен. Оқушылардың жақсы оқып, білім алуына барлық мүмкіндік жасалған. Біз мектебімізді жақсы көреміз. Өйткені ол - біздің алтын ұямыз.
4. Сұрақтар:Мектеп қай жерде орналасқан? Мектеп қандай? Сынып бөлмелері қандай? Оқушыларға қандай мүмкіндіктер жасалған? Алтын ұя деп нені атаймыз?
5. Сергіту сәті. (видеоролик)
5. "Сәйкестендіру"әдісі. Септіктерді сұрақтарымен, Тәуелдік жалғауларды сөздермен сәйкестендіру (топтық жұмыс)
7. Жобаны қорғау. "Біздің болашақ мектебіміз". Болашақта біздің мектеп қандай болады? Мектеп қандай болсын деп қалайсыздар?Қазір біз сіздермен болашақтағы мектептің жобасын құрастырамыз. (Болашақ мектебінің суретін салып қорғау).
Менің болашақтағы мектебім
Менің болашақтағы мектебім өте әдемі болады. Ол мектеп бес қабатты, лифт жұмыс істейді. Әр кабинетте интерактивті тақта,әр оқушыда компьютер болады. Интернет жүйесі барлық кабинеттерге қосылады. Мектеп өте таза, кабинеттер кең болады. Оқушыларды сабаққа арнайы автобус тасымалдайды. Әр оқушының киім қоятын жеке шкафы болып, ол кілттенеді.
ІҮ. Бағалау.
Формативтік бағалау.
Оқушылардың
аты-жөні
Сөздікпен жұмыс
Мәтінмен жұмыс,сұрақтарға жауап беру.
"Сәйкестендіру"
әдісі.
баға
Критериялары: "5" - 14-15 балл.
"4" - 13-12 балл
"3" - 11 - 8балл.
Ү. Рефлексия. "Даналық ағашы" Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазып "Білім ағашына" іледі.
ҮІ. Ү/ж. Мектеп туралы диалог құрастыру.
Страницы: << < 1 | 2 | 3