к на эскалаторе метро; лыжник, прыгающий с трамплина; гиря часов; игла швейной машины; стрелки часов?
Укажите тело отсчета для следующих случаев движения: спуск парашютиста, полет воздушного шара, движение плота по реке, скоростной бег конькобежца.
Самолет взлетает с движущегося в том же направлении авианос - ца. Одинакова ли скорость самолета относительно авианосца и моря?
Начертите траекторию какой-либо точки на ободе колеса движу - щегося вагона относительно вагона; относительно поверхности Земли.
Домашнее задание 14, 15 вопросы к параграфу.
Задачи на смекалку:
Ветер несет воздушный шар на север. В какую сторону отклоняет - ся флаг, которым украшен шар?
Какую траекторию описывает при движении автомобиля его фара, точка обода колеса, центр колеса: а) относительно прямолиней - ного шоссе; б) относительно центра колеса?
Обратите внимание на сооружения школьной площадки. Понаб - людайте за движением детей на этих сооружениях и опишите виды их движений.
С помощью сантиметровой ленты измерьте длину своего шага. По пути в школу подсчитайте число шагов и определите переме - щение. На листе клетчатой бумаги изобразите траекторию своего движения и перемещения.
Страницы: << < 2 | 3 | 4