. К каждой физической величине из левого столбца подберите формулу из правого столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Цифры в ответе могут повторяться.
ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ ФОРМУЛЫ
А) длина звуковой волны 1) υλ
2) λυ
Б) период колебаний частиц среды в волне 3) υν
4) υλ
В) частота колебаний частиц среды в волне 5) νυ
3. На рисунке представлен график гармонических колебаний математического маятника.
Амплитуда и частота колебаний маятника равны соответственно
1) 12 см и 10 Гц
2) 12 см и 20 Гц
3) 6 см и 0,1 Гц
4) 6 см и 0,05 Гц
4. Закрепление
1. На луне произошел сильный взрыв, например извержение вулкана. Мы услышим его на Земле? (НЕТ)
2. . Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем шмель? (ДА)
3. Верите ли вы, что источником звука являются колеблющиеся тела? (ДА)
4. Может ли возникнуть эхо в степи? (НЕТ)
5. Верите ли вы, что от колебаний может разрушиться мост? (ДА)
6. Верите ли вы, что голосовые связки человека, поющего басом колеблются с меньшей частотой, чем у человека поющего тенором? (ДА)
7. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может такое быть? (ДА)
8. Верите ли вы, что в зале, заполненной публикой, музыка звучит лучше, чем в пустом? (ДА)
9. Может ли в комнате возникнуть эхо? (НЕТ)
5. Итог и рефлексия урока
Подводится итог урока, выставляются оценки
oo Какие понятия и формулы мы повторили?
oo Что нового узнали на уроке?
oo Чем запомнился вам урок?
6. Домашнее задание
oo П. 24-40 повторить формулы
oo Подготовиться к контрольной работе
Страницы: << < 4 | 5 | 6