. Числительное ( местоимение) из существительное ( местоимение)
Им. из Род.
VI. Подарок Казахстану ( опережающее задание )
VII. Закрепление знаний учащихся
Работа по учебнику стр. 45. упр. 92. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите графически грамматические основы предложений. Определите способы выражения подлежащего.
VIII. Этап подготовки к ЕНТ. Тест
IX. Подведение итоговпо подлежащему
X. - Ребята, подводя итог лексической теме нашего урока, я хочу обратиться к словам Н. А. Назарбаева.
"Нынешний независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте; во имя его свободы миллионы людей проливали кровь, отдавали жизни, вынесли неисчислимые беды и лишения.
каждый гражданин нашей страны обязан всей душой осознать свою грандиозную историческую ответственность в сохранении единства нашей земли, нашего народа, в сбережении межнационального мира и согласия".
Н. А. Назарбаев
Пожелание Казахстану (солнце с лучами на доске )
Домашнее задание
1. Вы копирайтеры. Создайте обложку к буклету о нашей стране и напишите слоган
XI. Итоги. Оценки
XII. Рефлексия
- В начале урока вы прослушали восточную притчу про мудреца. В каких словах заключалcя её основной, поучительный смысл. ( Всё в твоих руках).
- Всё сегодня на уроке было в ваших руках. Каким получился урок для вас?
Обведите на листе бумаги свою ладошку. И на каждом пальце напишите:
На большом - что было на уроке интересно, ново для вас.
На указательном - что важно и полезно.
На среднем - что было трудно или не понравилось.
На безымянном - понравились ли вам ваши ответы и ответы других на уроке. Поставьте оценки.
На мизинце - что для вас было на уроке недостаточно
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>