ость в режимных моментах
Групповая форма работы
Индивидуальная форма работы
Утро
Беседа: "Пришла весна" - рассказать о традициях празднования
(П Р, Р Р).
С девочками закрепить времена года (П Р).
Совершенствовать умение намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, (здоровье)
Д/И "Природные явления", (познание)
Д/И "Жиhазлар кибете" (Магазин мебели)
(С-К Р, П Р). Д
Утренник: "В гостях у принцесс", посвященный 8 марта.
НОД
1 Познание (Ознакомление с окружающим)
"Мамы всякие нужны - мамы всякие важны!". Цель: Чтение С Маршака "Мамы всякие нужны - мамы всякие важны!". Продолжать знакомство детей с различными профессиями и их предназначении. Д/И "Кто важнее?"
2 Музыка.
Пение: "Наша мама", "Мы с бабушкой своею", "О маме", упражнение: "Боковой галоп", слушание: "Весняночка", танец: "Вальс", игра: "На музыкальных инструментах".
3 Физ культура (прогулка)
Прогулка
Отметить увеличение светового дня, пригревает солнце
(П Р, Р Р).
Упражнять Ксюшу, Ангелину, Милену в катании на лыжах
(Ф Р).
" Чем опасны сосульки?" - ОБЖ (С-К Р, Р Р).
П/И "Хоккей", развивать ловкость, глазомер (Ф Р).
Словарная работа: закрепить счет в пределах 5 во время проведения П/И и считалок (Р Р).
Вечер
Чтение В. Бианки "Синичкин календарь"
(Х-Э Р, Р Р).
Предложить Владику, Кириллу посмотреть на посаженный лук на зелень. Зафиксировать выводы в дневнике наблюдений (П Р).
Изготовление подарков для мам (Х-Э Р).
Свобо
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>