физически рад был бы подставить свою грудь, чтобы защитить его от проклятой смертной пули. . . . . С. Наровчатов, поэт
7. Рефлексия. Какие впечатления оставил урок? Какую цель вы поставили бы для следующих уроков по творчеству М. Лермонтова?
Выставление оценок.
Домашнее задание. Прочитать поэму "Мцыри". Выучить отрывок (строфу на выбор) наизусть.
Отзыв на урок
Класс 8 "А"
Предмет литература
Учитель Юсупова Умайбат Адильхановна
Тема урока:"М. Ю. Лермонтов. Слово о писателе. История создания поэмы "Мцыри".
Тип урока: комбинированный урок повторения и обобщения знаний, изучения нового материала с использованием ИКТ.
Образовательные:
- повторить и обобщить знания о жизни и творческом пути М. Ю. Лермонтова;
- подготовить к восприятию поэмы "Мцыри".
Развивающие:
- Совершенствование проектной деятельности учащихся;
- развитие умения слушать учителя и одноклассников, вступать в диалог;
- развитие умения выступать перед аудиторией,
- формирование умения работать коллективно и самостоятельно;
- умения выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить.
Воспитательные:
- повышение мотивации к обучению;
- воспитание любви к литературе и уважения к личности поэта;
- формирование активной жизненной позиции;
- развитие толерантности и повышение культурологического образования учащихся.
Коммуникативная:
- формирование навыков общения;
- умения задавать вопросы, слушать,
- умения формулировать и обосновывать собственную точку зрения;
Урок дан в соответствии с тематическим планированием. Основная технология, выбранная учителем для подготовки и проведения урока - технология групповой проектно-ис
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>