Матрешки

нас назвать, долго нечего гадать. Матрешки.
II. Основная часть.
Педагог:
- посмотрите, какая красивая матрешка пришла к нам в гости! Как всегда, она пришла не одна, а с подружками (педагог достает матрешек)
- сколько у нас их спряталось внутри! Есть большая, средняя и маленькая матрешки, а если их снова собрать, то опять получится Одна.
Физкультминутка "Матрешки"
Мы веселые матрешки, ладушки - ладушки! (хлопаем в ладоши)
На ногах у нас сапожки, ладушки - ладушки! (топаем ногами)
В сарафанах наших пестрых, ладушки - ладушки! (кружатся на месте)
Мы похожи, словно сестры, ладушки - ладушки! (хлопают в ладоши)
Дидактическая игра "Матрешки"
Педагог:
- наши матрешки решили прокатиться на машине. Большие матрешки сели в большую машину, а маленькие в маленькую. Помогите мне высадить сначала больших матрешек, а затем маленьких (дети выполняют задание).
- а большие матрешки что - то нам привезли. Посмотрим, что это? (Рассматривают содержимое матрешек, обговаривают: что это, какого цвета, какой формы).
Музыкальная пауза. Игра на ложках.
Дидактическая игра "Найди пару"
Педагог:
- поможем каждой матрешке найти ее маленькую дочку.
- молодцы! Теперь давайте поучим их танцевать:
Ходим, ходим хороводом перед всем честным народом.
Себя показали, попрыгали - попрыгали. Потопали - потопали.
В ладошки мы похлопали.
Конструирование
Педагог:
- молодцы! А наши матрешки принесли вам еще что - то. Это кубики. Какого они цвета? (Ответы детей). Правильно, красные и желтые. Так вот, матрешки просят, чтобы вы построили им домики из больших кубиков красного цвета и маленьких - желтого.
Танец с платочками (музыка из видео уроков 9)
- А сейчас и мы п