Инопланетянка: Когда я совершала вынужденную посадку, то видеокамера моего корабля сфотографировала какие - то неизвестные объекты, вы не подскажете мне что это за объекты, как они называются?
Воспитатель: Ребята, давайте назовем, какие объекты сфотографировала камера Марсианки и расположим их на карте нашего поселка.
Игра: "Достопримечательности нашего поселка"
(Карта поселка и фотографии объектов).
Инопланетянка: Ребята, во время своих путешествий я посещала разные страны и в каждой стране есть свои народные символы, а в вашей стране есть такие символы? Вы знаете, какие народные символы есть в вашей стране.
Дети: Березка, самовар, матрешка, балалайка, валенки, медведь, шапка-ушанка.
Слайд 2.
Воспитатель: Марсианка, у нас в стране очень много народных символов и мы сейчас познакомим тебя с одним из них, а с каким, тебе нужно отгадать загадку.
Инопланетянка: Хорошо. Загадывайте загадку, а я попробую ее отгадать.
Воспитатель:
Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку,
Все они живут друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Инопланетянка: Подушка, ватрушка, погремушка, безделушка, кадушка, избушка.
Воспитатель: Ребята, давайте поможем отгадать загадку нашей гостье. Что это?
Дети: Это матрешка.
Слайд 3.
Воспитатель: Присаживайся, Марсианка и послушай рассказ о Матрешке.
Инопланетянка: С удовольствием послушаю ваш рассказ.
Воспитатель: Матрешка вместе с русской березкой и русским самоваром, стала народным символом нашей страны, России. Она такая красивая, что живет как национальный сувенир. Иностранцы, которые приезжают в нашу страну, стараются купить Матрешку как сувенир. Послушайте ребята стихотворение о матрешке.
Слайд 4
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>