/>У. Расскажите о своей маме, какая она, что она любит?
У. Какие слова можно сказать о маме? Мама всегда рядом, всю жизнь. Она дала тебе жизнь, выкормила тебя маленького, научила ходить, говорить. . .
IV. Вспомним пропорции лица.
(слайд 8) Сегодня мы на уроке рисуем наших мам. Расположим лист вертикально. Рисуем крупным планом лицо. Давайте правильно разметим элементы портрета на листе.
1. Лицо представляет собой овал. Мы расположим овал так, чтобы он занял большую часть листа. Повторим пропорции лица. У всех они разные, но мы с вами в своём упражнении сделаем, как рисовали великие художники. Сначала рисуем подмалевок в форме овала.
2. Делим овал пополам по горизонтали - на этом уровне у нас будут глаза.
3. Мысленно делим овал пополам по вертикали - на этой линии у нас должен располагаться нос и рот.
4. Уши находятся на уровне глаз и носа.
5. Подумайте где расположены шея? Плечи?
6. Обратите внимание, что будет самым светлым на лице при рисовании?
Найдите тёмные части лица. Не забудьте, что шея находится в тени, потому что на неё падает тень от подбородка.
V. Работа по памяти.
Вспомните черты лица своей мамы, её волосы, любимое платье, украшение. Постарайтесь нарисовать портрет конкретного человека, т. е. мамы с её чертами лица.
Тест - Проверь себя (слайд 9-11)
С любовью постарайтесь передать образ мамы, вспомните характер своей мамы, постарайтесь передать его в рисунке.
В ходе работы учитель наблюдает за работой детей и помогает при необходимости.
Предложить некоторым учащимся по предварительной разметке проложите тени на лице и шее, обратите внимание на веки, нос, линию губ, углубления у подбородка. Напомнить что тени прокладываются в последний момент. (дифференцированное задание).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>