анные суждения по экономическим вопросам, обретение опыта в анализе конкретных экономических ситуаций и выработка практических навыков принятия экономических решений, аналитически проверенных средствами математики.
Требования к уровню усвоения учебного материала.
В результате изучения программы курса "Математика в экономике и в банковском деле" учащиеся получают возможность
Знать и понимать:
экономическую теорию, ее проблемы и закономерности;
природу и сущность рассматриваемых экономических процессов;
основные категории экономики: товар, деньги, прибыль, финансы и т. д.
основные понятия и термины, связанные с экономикой и банковским делом: производительность труда, рентабельность, налоги, инфляция, индексация и т. д.
экономические тенденции, происходящие в нашей стране и во всем мире.
Уметь:
объяснять, на основе какого математического аппарата основано содержание конкретной экономической задачи или ситуации;
правильно применять основные категории, понятия, наиболее употребляемые формулы;
извлекать информацию из таблиц и графиков, анализировать полученные данные;
решать основные задачи на вычисление прибыли, себестоимости, рентабельности, величины налога, простых и сложных процентов и др.
Календарно-тематическое планирование
"Математика в экономике и в банковском деле"
Темы
Количество часов
1
Введение понятия процента.
1
2
Текстовые задачи на проценты.
1
3
Нахождение процента от данного числа.
1
4
Нахождение ч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>