лыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: баяндау, сұрақ-жауап,
Техникалық оқыту құралдары: компьютер, видеопроектор, экран
Құрал-жабдықтар: Магдебург жарты шарлары, шыны бөтелке, жұмыртқа, қағаз, сіріңке, колба, жалпақ ыдыс,слайдтар.
Демонстациялық көрсетілімдер: атмосфералық қысымның бар екендігін дәлелдейтін тәжірибелер.
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасы бойынша сұрақтар:
Су құбыры не үшін қажет?
Су құбырларының неше түрі бар?
Тұрмыстық су құбыры не үшін қажет?
Өнеркәсіптік су құбырлары не үшін қажет?
Қазақстанда су құбырлары қай ғасырларда пайда болған және ол қандай материалдан жасалған?
Алматыда алғашқы су құбыры қашан салынды және ол неден жасалды?
Су құбырының құрылысы мен жұмыс істеу принципі қандай?
ІІІ. Жаңа тақырып.
Амосфералық қысым ауа- райына байланысты өзгеріп тұрады. Атмосфералық қысымның тағы қандай шамаға байланысты өзгереді екен. Ол туралы жақында саяхатқа барып, зерттеу жұмыстарын жүргізіп келген Ернатты ортаға шақырайық. (Ортаға шығып, атмосфералық қысымның биіктікке байланысты қалай өзгеретінін айтады)
Жер бетіне және Жер бетіндегі барлық денелерге атмосфераның түсіретін қысымы атмосфералық қысым деп аталады.
Атмосфералық қысымның бірлігі – 1 миллиметр сынап бағаны алынады. 1 мм. сын. бағ. .
1 мм. сын. бағ. 133,3 Па
IV. Пысықтау.
V. Есептер шығару.
1. Массасы 480 кг гранит плита ұзындығы 1,2 м, ені 0,8 м тірек үстінде жатыр. Гранит плитаның тығыздығы 2600 кг/м3. Плитаның топырыққа түсіретін қысымын анықтаңдар.
2. Гидравликалық престің кіші поршенінің ауданы 20 см2. Оған әсер ететін күш 400 Н. Үлкен поршеньнің ауданы 300 см2. Үлкен поршеньге қандай күш әсер етеді?
Керосин бак
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>