Тема: Действия с обыкновенными дробями.
Цель:
Систематизация и закрепление знаний, умений и навыков по данной теме;
Проверить уровень усвоения знаний по данной теме через различные формы работы;
Развивать умение самостоятельно работать;
Воспитывать аккуратность, точность и внимательность при работе с дробями.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Ребята, сегодня мы с вами проведем урок-повторение по теме "Действия с дробями".
"Считай несчастным тот день или тот час в который ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию"
П. А Коменский
Эти слова великого чешского педагога и мыслителя 17 века будут девизом урока.
И этот день не будет несчастным, потому что, даже закрепляя изученный материал, мы будем узнавать что-то новое. И мы будем не только решать задачи, но также постараемся выяснить преимущества здорового образа жизни, без употребления табака.
2. Актуализация знаний. Блиц-опрос по теме.
Расскажите как:
Сложить дроби с одинаковыми знаменателями?
Сложить дроби с разными знаменателями?
Сложить смешанные числа?
Как выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями?
С разными знаменателями?
Как выполнить умножение дробей?
Как выполнить умножение смешанных чисел?
Какая дробь называется правильной? Какая неправильной?
Правило перевода неправильной дроби в смешанное число?
Давайте вспомним, что говорят выдающиеся люди о курении.
"Не огорчайте ваше сердце - табачищем" И. П. Павлов.
"Всякий курящий должен знать, что он отравляет не только себя, но и других"
Н. А. Семашко.
Выступление - (творческая работа) "Как
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>