учебной задачи. 
Тек. 
96
Вычисления результата умножения с помощью сложения. 
Урок рефлексии
1час
Закреплять умение заменять сложение умножением; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать внимание и логическое мышление. 
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности. 
Умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя. 
Понимание возможности разных позиций и точек зрения на один и тот предмет или вопрос. 
Постановка учебной задачи (целеполагание)
Тек. 
97
Задачи на умножение. 
Урок введения новых знаний
1 час
Формировать умение решать текстовые задачи на умножение; закреплять умение заменять сложение умножением; совершенствовать вычислительные навыки; развивать внимание и логическое мышление. 
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности. 
Умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя. 
Умение аргументировать свой выбор способа решения задачи, убеждать, уступать. 
Оценка качества и уровня усвоения материала. 
Тек. 
98
Периметр прямоугольника. 
Урок введения новых знаний
1 час
Познакомить с разными способами нахождения периметра прямоугольника; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи; развивать внимание и логическое мышление. 
Умение определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы). 
Умение ориентироваться в учебнике. 
Умение слушать и понимать речь других. 
Волевая саморегуляция. Оценка качества и уровня усвоения материала. 
		
		
Страницы: <<  <  43 | 44 | 45 | 46 | 47  >  >>
		
		
	    
	
    