2 часа
Формировать представление о прямоугольнике как о четырёх угольнике, у которого все углы прямые;
совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать умение рассуждать.
Умение в предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества опираясь на этические нормы, делать выбор, при поддержке других участников группы и педагога, как поступить.
Умение находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт.
Умение оформлять свои мысли в устной и письменной форме (на уровне предложения или небольшого текста)
Волевая саморегуляция. Оценка качества и уровня усвоения материала.
Практ. работа
75
Сложение вида 87 13
Урок введения новых знаний
1 час
Познакомить с письменным приёмом сложения вида 8713; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать логическое мышление и умение рассуждать.
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.
Поиск и выделение необходимой информации.
Понимание возможности различных точек зрения на один и тот же предмет или вопрос.
Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно учащимся, а что ещё неизвестно.
Тек.
76
Закрепление изученного. Решение задач.
Урок рефлексии
1 час
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать смекалку.
Решение текстовых задач о родном крае.
Формирование мотива, реализующего потребность в социально значимой и социально оцениваемой деятельности.
Умение перерабатывать полученную информацию.
Умение аргументировать свой выбор способа решения задачи.
Прогнозирование результата.
Самост. работа
77
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>