зцом).
4. В сотрудничестве с учителем определять последовательность изучения материала, опираясь на иллюстративный ряд "маршрутного листа".
Коммуникативные УУД:
1. Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.
2. Вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное).
3. Сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в паре: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, корректно сообщать товарищу об ошибках.
4. Участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы.
1. Принимать новый статус "ученик", внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе, принимать образ "хорошего ученика".
2. Внимательно относиться к собственным
переживаниям и переживаниям других людей.
3. Выполнять правила безопасного поведения в школе.
4. Адекватно воспринимать оценку учителя.
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
56
(20)
Знакомство с уравнениями.
Стр. 82-83
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
57
(21)
Проверка сложения.
Стр. 84-85
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
58
(22)
Проверка вычитания.
Стр. 86-87
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
59
(23)
Проверка вычитания сложением и вычитанием.
Стр. 88-89
Счетный материал, учебник, тетрадь. Электронное приложение к учебнику.
60
(24)
Контр
Страницы: << < 37 | 38 | 39 | 40 | 41 > >>