Математическое моделирование

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

программы используются различные методы воспитания и обучения. Предусмотрены индивидуальная и групповая формы организации учебного процесса. Используются различные формы организации занятий: лекция, семинар, лабораторное и практическое занятие, конференция. Используются технология группового обучения, технология проблемного обучения, технология проектной и исследовательской деятельности. Каждое занятие включает как изучение нового материала, так и решение практических задач для более глубокого освоения материала по изучаемой теме. Большое внимание уделяется проведению этапов проектных и научно-исследовательских работ.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Год обучения: 1
Количество часов в неделю: 2



Время
Форма

Кол-во







Месяц
Число
проведения




Тема занятия


Форма контроля

п/п



занятия

часов









занятия






















Раздел 1. Профессия математика-аналитика: наука и искусство.

1
сентябрь
3
16. 00-16. 45
очная

1
Математическое моделирование в современных профессиях и естествознании.

комбинированный опрос

2
сентябрь
6
16. 00-16. 45
очная

1
Математическое моделирование в современных профессиях и естествознании.

комбинированный опрос

3
сентябрь
10
16. 00-16. 45
очная

1
Понятие математической модели. Классификация моделей. Этапы экономико - математического моделирования.

комбинированный опрос

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: