программы используются различные методы воспитания и обучения. Предусмотрены индивидуальная и групповая формы организации учебного процесса. Используются различные формы организации занятий: лекция, семинар, лабораторное и практическое занятие, конференция. Используются технология группового обучения, технология проблемного обучения, технология проектной и исследовательской деятельности. Каждое занятие включает как изучение нового материала, так и решение практических задач для более глубокого освоения материала по изучаемой теме. Большое внимание уделяется проведению этапов проектных и научно-исследовательских работ.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Год обучения: 1
Количество часов в неделю: 2
Время
Форма
Кол-во
Месяц
Число
проведения
Тема занятия
Форма контроля
п/п
занятия
часов
занятия
Раздел 1. Профессия математика-аналитика: наука и искусство.
1
сентябрь
3
16. 00-16. 45
очная
1
Математическое моделирование в современных профессиях и естествознании.
комбинированный опрос
2
сентябрь
6
16. 00-16. 45
очная
1
Математическое моделирование в современных профессиях и естествознании.
комбинированный опрос
3
сентябрь
10
16. 00-16. 45
очная
1
Понятие математической модели. Классификация моделей. Этапы экономико - математического моделирования.
комбинированный опрос
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>