Математический винегрет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ния у учащихся;
Развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой;
Развитие познавательных и творческих способностей, остроты мышления и наблюдательности.

Воспитательные:

Воспитание культуры коллективного общения.
Способствовать формированию положительной мотивации учения,

Оформление:
Презентация на экране. Воздушные шары.
Необходимое оборудование и материалы:
Мультимедийный проектор, компьютер, операционная среда POWER POINT. Оценочный лист для жюри.
Подготовительная работа:
Создали организационный комитет, в состав которого вошли учащиеся, учителя-предметники, классные руководители. В период подготовки изучили тему предметной недели, приготовили наглядно - информационный материал (математические газеты), провели репетиции, изучили дополнительную литературу, подобрали команды участников, разработали системы оценивания конкурсов и формы поощрений и награждений.
Авторский медиапродукт:
1. Презентация 23 слайда (операционная среда POWER POINT)
2. Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала
3. Содержание кадров:
1. Титульный лист
2. Аннотация
3. Цели и задачи
4. Содержание недели
5. План проведения недели
6. День истории математики
7. День занимательной математики
8. День математических состязаний
9. День математических игр. Игра-путешествие в страну Дроби
10. Станция Деревня Историческая
11. Станция Озеро Ребусное
12. Станция Поляна Фокусная
13. Станция Замок Кроссвордный
14. Станция Лес Смекалки
15. Станция Горы Законов
16. Поздравляем победителей
17. Звёздный час "Великие математики"
18. Цель мероприятия

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: