ет Митрофану две задачи. Но мать вмешивается и не дает решить их. Вообще арифметика представляется ей пустой наукой: «Денег нет — что считать? Деньги есть — сочтем и без Пафнутьича хорошохонько». Приходится Цыфиркину закончить занятие. Его место заступает Кутейкин. Митрофан бессмысленно повторяет за ним строки из Часослова. Тут появляется Вральман. Он объясняет госпоже Простаковой, что излишне набивать голову очень опасно. Вральман считает, что можно обойтись и без российской грамоты, и без арифметики. Митрофанушке, говорит он, нужно лишь знать, как жить в свете. Вральман отпускает Митрофана порезвиться».
Порядковый номер первой буквы нужно умножить на 2, а затем вычесть 2 и получиться номер кабинета, в который надо идти.
3. Конкурс «Как стать отличником»
По окончании конкурса, ответьте на вопрос: «В каком кабинете о них говорят ( молния, теплопроводность, сила, масса).
Отправляйтесь туда.
4. Конкурс «Выдающиеся люди»
Иди в кабинет равное,
количество парт для учеников в классе10:10(2-(-26)).
5. Конкурс «Найди ошибку»
Карта 2
1. Спортзал Конкурс «Заработай звезды».
По окончании конкурса прочитай текст. Скажи название произведения, отрывок , которого дается.
«Она уговаривает сына поучиться. Тот требует, чтобы поскорее был сговор: «Не хочу учиться, хочу жениться». Цыфиркин задает Митрофану две задачи. Но мать вмешивается и не дает решить их. Вообще арифметика представляется ей пустой наукой: «Денег нет — что считать? Деньги есть — сочтем и без Пафнутьича хорошохонько». Приходится Цыфиркину закончить занятие. Его место заступает Кутейкин. Митрофан бессмысленно повторяет за ним строки из Часослова. Тут появляется Вральман. Он объясняет госпоже Простаковой, что излишне набивать голову очень опасно. Вральман сч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>