чи с людьми, которые представляли для него художественный интерес. Что означали эти числа? (Это был способ запомнить их лица. )
6. Как назывался прибор, используемый для арифметических вычислений в Др. Греции, Риме? (Абак. )
7. Как называлось устройство, которой имело в своем составе контору, фабрику и склад? (Разностная вычислительная машина Ч. Беббиджа. )
8. Каков девиз фирмы IBM и каждого успешного ученика? ("Думай!")
9. У известного русского поэта есть такие строки "Мы почитаем всех 0, а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы? (А. С. Пушкин. )
10. Что больше - сумма арабских цифр или их произведение? (Сумма. )
11. Какая дробь находится между каникулами? (1/4 - четверть. )
12. Какая страна является родиной арабских цифр? (Индия. )
13. Сколько десятков получится, если умножить 3 десятка на 3 десятка? (90 десятков. )
14. Какой угол образует с экватором меридиан? (Прямой. )
15. Назовите любимую фразу Евклида, которую вы часто произносите на уроках геометрии? (Что и требовалось доказать. )
16. Где находится ноль в нашем городе? (Главпочтамт. )
17. Петр I хорошо знал адицию, субстракцию, мультипликацию и дивизию. В его времена эти действия знали далеко не все, и Петр настойчиво заставлял изучать это своих сподвижников. Сейчас это знает каждый школьник. Как он это называет? (, - , , /. )
18. Что на Руси раньше называли "ломаными числами"? (Дроби. )
19. Сколько подвигов совершил Геракл? (12)
20. О какой науке Цицерон сказал: "Греки изучали её, чтобы познать мир, а римляне - для того, чтобы измерять земельные участки".
21. Летописец сообщает, что строительство Успенского Собора в Кремле велось "в кружало и а правило&quo
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>