ньшее двузначное число? (10)
- Чему равен пуд? (16 кг)
Уважаемое жюри, подведите итоги двух конкурсов
3. "РЕШАЕМ ВМЕСТЕ".
Каждой команде предлагается решить пример. Команда самостоятельно выбирает тактику своих действий таким образом, чтобы решить быстро и правильно.
(1218 : 3 3785 x 68) x (371 23 x 78 - 2165)
Пока команды решают пример - проводится игра со зрителями. (см. приложение)
4. "КАПИТАНЫ".
Капитанам предлагается разгадать ребусы. Задание даётся одновременно для всех капитанов. Жетон за правильный ответ получает тот, кто быстрее даёт ответ. Количество жетонов влияет на балл за этот конкурс.
Уважаемое жюри, подведите итоги двух конкурсов
5. "математический вагончик ".
Командам предлагаются карточки:
Каждый участник команды подчёркивает в своей строчке две рядом стоящие цифры, сумма которых равна десяти. Учитывается правильность и скорость выполнения
Звучит музыка
48756394678831234567
654321987654314216217
456789123456716317461
673829145673491291231
827746757353709880283
637708957497455055335
289763782093824328427
637444666888313451789
321123123543543782382
978786826728676570198
6. "НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ".
Конкурс проводится в 2 этапа.
Первый этап: всем командам одновременно на 3 сек. показывается карточка. Задание: найти сумму чисел. (На карточке нарисованы квадрат, круг и треугольник. В них соответственно числа : 9, 4, 3).
На самом деле задаются следующие вопросы:
- Какое число записано в квадрате?
- Каким цветом нарисован круг?
- В какой фигуре записано число 9?
- Какая фигура стоит последней?
Второй этап
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>