бабушка с внучкой. Сколько их было? (три)
8. Сидят три кошки, против каждой кошки – две кошки. Много ли всех? (три)
9. У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: у меня четыре сына и у каждого из них есть родная сестра. Сколько же детей у него было? (пять)
10. Три мальчика, Коля, Петя и Ваня, отправились в лавочку. По дороге у лавочки они нашли три копейки. Сколько бы денег нашел один Ваня, если бы он отправился в лавочку? (три копейки)
11. Семь воробьишек спустились на грядки. Скачут и что-то клюют без оглядки. Котик-хитрюга внезапно подкрался, мигом схватил одного и умчался. Вот как опасно клевать без оглядки! Сколько теперь их осталось на грядке? (ни одного)
12. Как расставить в комнате шесть стульев так,
чтобы у каждой стены стояло по два стула?
13. Что тяжелее – 1 кг ваты или 1 кг железа? (весят одинаково)
Между раундами звучит музыка.
После шестого раунда объявляется тайм-аут.
III. Тайм-аут
Ведущий. Вашему вниманию предлагаются школьные частушки.
Выходят девочка и мальчик, которые под баян по очереди исполняют частушки.
Пропоем мы вам частушки,
Хорошо ли, плохо ли,
А потом мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.
Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка.
В нашем классе Ваня есть-
Настоящий интерес.
Весь урок сидит под партой.
Как ему не надоест?
Дал списать я на контрольной
Все задачи Колечке.
И теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки!
Прикрывай ,Сережа,рот
Поплотней, зевая.
А иначе попадет в рот
Сорочья стая.
Настя всех быстрей бежит
И съезжает с горки.
А за партою дрожит,
И боится двойки.
Наш учитель ждал ответа
От Наташи долго-
Н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>