урузу каш км. - ни маннап эрткенил?
В) Херээжен кижи 10 чуурганы хапче киир суптарга, хаптын дуву уступ калган. Каш чуурга артканыл?
V. Оюн " 50-ге чедир дурген сана". (капитаннар моорейи)
VI. Ребустарны номчууру.
Кым мурнай тыварыл?
д 3, 10 дар, 6 н, 50 дей, 7 хаан, 10 за, 2 с, 0 10, ч 10, ч 10 ак, 100 кук, 8 ерлик, 6 н- оол, ш 10 чалай.
VII. Командалар бот- боттарынга тывызык тыптырар.
VIII. Капитанарын самбыраже кыйгыртыр , а артканары саазынга: торуттунген айын, хунун, харын тывар бис.
1. торуттунген айынар бижинер
2. айнын дугаарын 100-ке ковудет
3. унуп келген ковудээшкинге торуттунген хунун кадар
4. унуп келген туну 2-ге ковудет
5. ковудээшкинге 8- ти кадар.
6. туну 5-ке ковудет.
7. ковудээшкинге 4-ту кадар.
8. туну 10-га ковудет
9. бодунарнын харынарны кадыптынар
10. 4-ке кадынар
11. унуп келген сандан 444-ту казыптынар.
-айы
- хуну
- харлыг
IX. Туннел.
- Ынчангаш, уруглар, кандыг- даа Кижи амыдыралында математика- биле домей харылзаалыг болур. Математикага билиглерни Кижи шудургу куш- ажылы, кызымак чоруу- биле чедип алыр. Санны аас чогаалынга чон: тывызыктарынга, улегер чугааларынга, тоолдарынга ажыглап чораан болгаш, ажылдап- даа турар. Сан чокта, амыдырал долу эвес болгаш солун эвес.
X. Кайы команда тиилээнил, туннелин ундурер.
Страницы: << < 1 | 2