Математический час в группе продленного дня. Решение задач в 1 классе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

. Актуалізація знань учнів.
Вихователь. Дме попутний вітерець - на горизонті острівець.
Діти веселої вдачі , усно розвяжіть приклади і на уважність задачі!

-На острові цьому Нептун проживає і різні завдання для вас він,друзі, має
1. Усні обчислення ОСТРІВ ПОМИЛОК
2. Гра " ПЕЧЕРА МОВЧУНІВ "
- Діти мовчки показують пальчиком відповідь:
10 - це 9 і скільки ? (1 )
6 - це 4 і скільки ? ( 2 )
9 - це 7і скільки ? ( 2 )
5 - це 2 і скільки ? ( 3 )
3. ІГРОВА ЛАГУНА . Мяч по колу (на знання таблиці складання 8,9)
4. Джерельце мудрості
1. Пять метеликів летіли
Й на троянду пишну сіли.
Але там була краплинка -
Мала дощика дитинка!
Три з них ніжки промочили,
Вмить знялися й полетіли.
Скільки ж залишилось на квітці маленьких -
Метеликів проворненьких?(2)
2. На гілочках у дубочка
Розпускалися листочки.
На одній їх - уже сім,
А на другій їх - 2. . .
Скільки разом тих листочків?
Скажіть кам,дітвора. (9)
3. У Софійки 3 копійки,А у Вані 5.
Швидше ромашку підіймайте,
Хто вміє гроші рахувать?(8)
4. Справжніх друзів на обід
запросив до себе кіт.
Став він думать і гадать,
Чим їх буде пригощать:
Їжачок, 2 киці, 3 крота.
Скільки друзів у крота?(6)
5. Галявина Уважності
а) Щодня галченя збирає в саду 1 десяток гусінь та приносить їх на сніданок 10 своїм сестрам. Чи всі сестри поснідають? ( Так: 1 десяток10 )
б) Мавпа зїла ананаси та банани. Скільки всього фруктів з/їла мавпа? ( Відповісти не можна , тому що не зазначена кількість ананасів та бананів )
-Молодці, але подув холодний вітерець і ви трішки змерзли. Давайте розігріємося.
ФІЗХВИЛИНКА ДЛЯ РУЧОК,ПАЛЬЧИКІВ
IV. Закріплення і зас

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: