Мастер-класс по легоконструированию

рам. А также накормить и поухаживать за ними. Вы готовы ими стать?
Я сегодня буду директором зоопарка, а вы моими сотрудниками. Для того, чтобы стать сотрудником зоопарка нужно пройти собеседование у директора. Ответить правильно на задаваемые вопросы.
Вопросы к собеседованию:
Что общего у белого медведя и гуся?
Какое животное носит своего детёныша в сумке?
Птица, а летать не может?
Не птица, а откладывает яйца?
Какой медведь не ложится в спячку? (Белый медведь)
Окраска какого животного похожа на "пешеходный переход".
Какое животное называют кораблём пустыни?
Планёрка у директора:
Теперь вы сотрудники зоопарка. Приглашаю Вас на планёрку (на планёрке у директора обсуждаются важные вопросы). Так как наш зоопарк только организуется, многих животных там нет. Нам нужно для нашего зоопарка приобрести еще животных Африки, Севера и, животных, обитающих в наших лесах. Сейчас мы с Вами этим займемся. Чтобы работу выполнить быстро предлагаю поработать в трех группах.

Но вначале разомнемся. (муз. пауза под музыку "У жирафа")
Участники объединяются в три группы.
Выберите в своих группах посыльных, которые получат задание, какие животные нам нужны для зоопарка.
Посыльный (участник мастер-класса от каждой группы) получает карточку, со схемами животных, которых нужно "приобрести" для зоопарка (сконструировать из кубиков ЛЕГО).

Давайте вспомним Правила групповой работы:
Договариваться, обсуждать, всем вместе принимать решение.
Не грубить, не обижать товарища, если его мнение не совпадает с твоим.
Высказывает общее решение тот, кого выберет команда.

Но для начала сделаем разминку: Слушайте внимательно, делайте старательно.