айлик, но у смайлика нет настроения. Ваша задача нарисовать настроение смайлику и потом его прикрепить на солнышко.
Интеллектуальная рефлексия. На парте у вас есть яблоко. Ваша задача прикрепить яблоко на ветви дерева (я понял, не понял, буду стараться).
Слайд 27.
Учитель математики Я надеюсь, сегодняшний урок помог вам открыть неизвестное в известном ранее понятии масштаб. Об умном человеке говорят: масштабно мыслит. Будем этому учиться! (Слайд 15)
VI. ЛИТЕРАТУРА.
1. Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии 6 класс. М. , «Дрофа», 2002 г.
2. Н. А. Никитина. Поурочные разработки по географии. М. , «Вако», 2005г.
3. Г. Н. Элькин. Поурочное планирование «Физическая география 6 класс», С-Петербург, «Паритет», 2002 г.
4. Н. А. Максимов. За страницами учебника географии. М. , «Просвещение», 1998 г.
5. Энциклопедия для детей. География. Т. 3, М. , «Аванта », 1994 г.
6. Н. Виленкин, В. Жохов, А. Чесноков, С. Шварцбурд. Математика 6 класс. М. , Мнемозина, 2012 г.
7. . Журналы «Математика в школе» 2, 1999 г. с. 7
7, 2000 г. с. 46.
PAGE
PAGE 1
Страницы: << < 6 | 7 | 8