r/>10. Чем обычно сопровождались Масленичные гуляния?
А) карнавалами в масках вокруг елки
Б) катанием на санках, коньках и сноубордах
В) ловлей рыбы перед нерестовым сезоном от Рыбнадзора
Г) разведением костров, прыжками через костры
Знать мало, ведь это были игры! Но на улице!
Играем в армреслинг (среди девушек и мальчиков по 6 человек)
Слушают учителя
Выполняют упражнения
Участвуют в соревновании
Отвечают на вопросы анкеты (теста и т. д. )
Осуществляют самопроверку, анализ результатов…
3. Заключительный (рефлексивный)
Задача этапа: создание условий, активизирующих рефлексивный анализ, анализ достиженийМолодцы ребята!
Что нового узнали сегодня о Масленице?
Какие традиции соблюдались при проведении праздника Масленицы?
(Поедание блинов; взятие снежного городка; катания на лошадях; кулачные бои; сжигание Масленицы).
Всем спасибо за урок. Занятие окончено. Слушают учителя
Высказывают свое мнение, отвечая на вопросы классного руководителя
Формулируют конечный результат своей работы на уроке
Студента: Лущика Павла Александровича 431 группы физкультурного отделения
Место проведения урока: Школа , класс,
Дата проведения урока: 13. 02. 18
ФИО преподавателя-консультанта: Морозова Любовь Александровна
Допуск к проведению урока:
Страницы: << < 6 | 7 | 8