равила безопасности надо соблюдать при работе на швейной машине?
Весь второй урок ученицы делают образцы машинных швов под наблюдением учителя. Для этого им понадобиться 6 деталей из х/б ткани размером 10x10 см, иглу, линейку, х/б нитки, ножницы.
Выполняют три шва: расстрочной, запошивочный шов и обтачной шов.
Когда образцы изготовлены, предлагается провести самопроверку.
Контроль качества выполненных работ преподавателем.
V. Итог урока.
1. Закрепление изученного материала.
Вопросы для закрепления:
- Что называется швом?
- Что такое ширина шва?
- Что является основой настрочного и расстрочного швов? Чем они отличаются друг от друга?
- Какие швы относятся к краевым?
- Чем обтачной шов отличается от стачного?
- Какие требования предъявляют к выполнению машинных швов?
- Какие швы относятся к соединительным?
2. Выставление оценок, их аргументация.
VI. Домашнее задание.
Выполнить образцы изученных швов.
Используемая литература:
1. Технология. 5 класс: Поурочные планы по учебнику Ю. В. Крупской, Н. И. Кизеевой, Л. В. Сазоновой, В. Д. Симоненко (материаловедение, лоскутная техника, вышивка, кулинария, интерьер) / Авт. - сост. И. В. Бобунова - Волгоград: Учитель, 2004. Стр. 32-34.
2. Технология. 6 класс (вариант для девочек): поурочные планы по учебнику под ред. В. Д. Симоненко / авт. - сост. О. В. Павлова, Г. П. Попова. - Волгоград: Учитель, 2007. Стр. 39-44.
Страницы: << < 2 | 3 | 4