ез түсініп айтса,солар сол мамандықтын суретін алады. (Мұғалім,экономист,бағдарламашы суреттері бар. )
?????3. Жаңа сөздермен танысу. Слайд. Аудармасын телефон (интернет) арқылы немесе сөздіктен іздеп жазу. Тексеру.
4. Берілген сөз тіркесін қазақ тіліне аудару. Слайд. Тексеру.
5. Оқушылардың алдында мамандық суреті бар жатқан ватманға.
-І топ. Үш баяндуыш болатын етістіктер жазады. Келесі топқа жібереді.
-ІІ топ. Үш анықтауыш болатын сые есімді жазып келесі топқа береді.
-ІІІ топ. Үш толықтауыш болатын зат есімді жазады және келген ватманға суреттегі мамандыққа байланысты жаңа сөздерге сүйеніп екі-уш сөйлем құрастырып жазады. Тақтаға шығып әр топтан оқушы шығып өз маманын мақтап қорғайды.
Мұғалім:
-Балалар,әр парақта әр түрлі мамандықтар жазылып тұр. Бірнеше қағаз парақты алып кімге үйлесетінін анықтап,соған бересіңдер.
-Неліктен?Түсіндіріп беріңдер.
ІІІ. Сабақтын қорытындысы.
-Қандай маманымен таныстық?
-Өздерің үшін көмек болды ма?
-Келешек мамандарыңды ойладыңдар ма?
ІV. Үй тапсырмасы. Эссе "Келешекте мен . . . . . . . . болғым келеді"
V. Бағалау.
Қостанай 2015 оқу жылы
Қосымша.
1. Үш топқа арналған суреттер.
2. Үш топқа арналған мәтіндер
Бұл мамандықтың мамандары әрқашан талап етіледі. ХХІ ғасыр-бұл жоғары технологиялар ғасыры. Осыған байланысты ІТ облысындағы мамандарға қажеттілік өте жоғары. Сонымен бірге бұндай еңбек лайықты төленетінін ескеру керек. Соңғы санақ деректеріне сәйкес,тәжірибелі мамандар ел бойынша ең жоғары еңбекақы алады. Жұмыс тәжірибесісіз "айтишник" жалақысы айына 200-300 доллар алады. Ал тәжірибелі маманның орташа еңбекақысы 1000-1500 доллар.
Бүгін бұл маманы болу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>