римерные вопросы:
1. Что означает олимпийский символ?
2. В честь кого проводились древние олимпийские игры?
3. Кто не мог принимать участие в древних олимпийских играх?
4. Как зажигается олимпийский огонь?
5. Город Сочи претендует на проведение, каких по счету, олимпийских игр?
6. Перечислить зимние виды спорта?
В протокол и маршрутный лист вносится количество правильно названных ответов.
2. Соревнования по бобслею
H
J
L
b
L
ä
b
–
à
â
ä
R
à
hO
h
h
каждой пары, в маршрутный лист – общая длина скольжения.
3. Соревнования по фигурному катанию.
Условия: участники соревнований по одному на роликовых коньках должны проехать между 10 – ю препятствиями, не задев их. За каждое не сбитое препятствие – 1 балл. В протокол заносятся результаты каждого участника, в маршрутный лист – общее количество баллов, полученных командой.
4. Конкурс Снеговиков.
Условия: участники из заготовленных шаблонов лепят снеговика и раскрашивают его. В протокол и маршрутный лист заносится время выполнения задания.
5. Лыжная эстафета
Условия: участники друг за другом бегут на лыжах, передавая эстафетную палочку. В протокол вносится время каждого участника, в маршрутный лист - общее время команды.
6. «Веселые старты»- смешные эстафеты:
1. «Землемеры» - учащиеся измеряют расстояние гимнастической палкой до отметки и записывают результат.
2. «Перейти через болото» - учащиеся передвигаются с помощью 4 дощечек( на 2 стоят, 2 передвигают)
3. «Бег на трех ногах» учащиеся встают в пары, две их ноги связываются скакалкой.
4. «Прыжки на больших мячах» учащиеся, держась за «рожки», прыгают до отметки и обратно.
5. «Бой на скамейке» учащиеся, ст
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>