кивая его от себя.
Предварительная работа: Упражнялись в беге в рассыпную и стайкой; ползали на четвереньках по прямой, чередуя движения рук и ног.
Ход занятия:
I Воспитатель предлагает детям сходить к Мишке, посмотреть, чем же он занимается в своем лесу.
- Ходьба стайкой за воспитателем ("Зашагали ножки топ-топ-топ, по лесной дорожке топ-топ-топ. . . ")
II Обще Развивающие Упражнения (без предметов)
1. "Мишка проснулся"- здравствуйте ребятишки девчонки и мальчишки. А вы любите делать зарядку?
Дети: да.
Начинаем.
Исходное положение свободное
- руки поднять вверх, потянуться.
А ещё по утрам мы все умываемся, давайте же покажем как
2. "Мишка умывается"
Исходное положение ноги расставлены, руки на поясе.
- наклон вниз, руки опустить "зачерпнуть водички"
3. "Поехал Мишка за ягодами на велосипеде"
Исходное положение: лежа на спине, упор на предплечье.
- "велосипед".
4. "Мишка смотрит, где ягоды поспели"
Исходное положение: сидя на полу, руки на поясе.
- повороты в стороны.
5. "Пчелы прилетели"
- бег
Убегаем от пчёл
6. "Мишка отмахивается от пчел"
Исходное положение свободное
Основные виды движений:
- Бег стайкой за воспитателем
Подвижная игра "Солнышко и дождик"
Воспитатель: - от дождя мы убежали и к берлоге прибежали.
"Устал Миша, пополз на четырех лапах"
- ползание на четвереньках по прямой
"Приполз к малине и смотрит, где ягоды"
- упражнения на выпрямления
"Наелся малины и стал с ребятами играть"
- Игра "Прокати мяч"
Садимся напротив друг - друга и ката
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>