Маленькие друзья

Конспект беседы по экологии «Маленькие друзья»
Цель: Уточнить представление детей о внешнем виде, образе жизни,
значении в природе муравьев, бабочек, жуков, дождевых червей,
жаб, лягушек, пауков; о сложных взаимосвязях растительного и
животного мира: исчезновение одного звена в цепочке
взаимосвязей вызывает изменение в других звеньях.
Воспитывать желание охранять маленьких полезных животных.
Предварительная работа: С каждым животным воспитатель знакомит детей вновь или расширяет знания путем наблюдений на прогулках
(рассматривание иллюстраций, чтение рассказов и сказок:
Б. Заходер «Серая звездочка», В. Бианки «Как муравьишка домой
спешил», Ю. Аракчеев «Сидел в траве кузнечик», С. Воловник
«Наши знакомые незнакомцы» и др. )
Материал: Картинки с изображением животных, конверт, письмо, плакат
«Муравей-санитар леса» (можно нарисовать муравья с
санитарной сумкой).
Ход занятия
Воспитатель вносит конверт, читает адрес, дети узнают, что письмо от Незнайки. Воспитатель читает:
«Здравствуйте, ребята!
Со мной приключилось необычное происшествие, а почему - я не знаю и никто не может мне объяснить. Может быть, вы поможете. Расскажу все по порядку. Я очень люблю ходить в лес, на луг. Люблю любоваться красивыми цветами, дышать свежим воздухом. Все бы хорошо, да живут в лесу всякие букашки, комары, муравьи.
И летают, и ползают, и жужжат над ухом.
Пользы от них никакой - только вред. Идешь по тропинке, а там сидит
лягушка или еще хуже - жаба. Такие противные! Зачем они в лесу? А бабочки?
Целый день летают и летают. Какая от них польза? А муравьи? Только
кусаются. А червяки? Живут под землей; где хвост у них, где голова -
непонятно. Наверное, корни у деревьев поедают! Пришел я в лес и гр