лес и громко
закричал: «Уходите все из леса, видеть вас не хочу!» Они и ушли. Обрадовался
я. Хорошо в лесу. Никто не жужжит, не прыгает, не летает и не бегает. Вот
только листья на деревьях пожелтели, цветы перестали цвести, птицы улетели,
звери разбежались. Почему все это случилось? Помогите мне разобраться!
Ваш Незнайка».
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Незнайке.
(Вывешивает полотно с картинками: муравей, стрекоза, бабочка, паук,
божья коровка, лягушка, жаба, дождевой червь).
Воспитатель: Почему лес опустел?
Дети: Животные обиделись на Незнайку и ушли.
Воспитатель: На что же животные обиделись?
Незнайка сказал, что эти животные бесполезные и даже вредные?
Воспитатель: Расскажите в чем их польза. Я загадаю две загадки. О каком животном быстрее отгадаете, с того и начнем рассказ:
1. Удивительно силен,
Не смотри, что мал:
Þ
à
ˆ
Ì
摧懥:ᴀВедь в лесу с друзьями он
Гору натаскал.
2. Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился ввысь и улетел!
Как называется гора, которую натаскали муравьи?
Из чего муравьи строят муравейник?
Чем питаются муравьи?
Почему их называют «санитарами леса»?
(Муравьи очищают лес, собирают для строительства муравейника
хвойные иголки, мелкие веточки, кусочки коры, остатки растений; муравьи
поедают гусениц, различных жуков, которые точат деревья; муравьи разносят
семена лесных растений, рыхлят почву).
Почему лесу стало плохо без муравьев?
Как могут люди позаботиться о муравьях?
Что вы посоветуете Незнайке?
Поговорим о бабочках. Почему лесу стало плохо без бабочек?
(Бабочки опыляют цветы, без них не будет семян, не будет новых цветов)
Чем п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>